Memoria del proyecto docente y de investigación proyecto Bolonia
MEMORIA DEL PROYECTO DOCENTE Y DE INVESTIGACIÓN PROYECTO BOLONIA
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  INTRODUCCIÓN
UNIVERSIDAD: MARCO INSTITUCIONAL Y LEGAL
ESPACIO EUROPEO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR-EEES
ENSEÑANZA DE LA MEDICINA SEGÚN EL PROYECTO BOLONIA
MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA
ENSEÑANZA MÉDICA BASADA EN COMPETENCIAS
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
  Lección Magistral
  Tutorías
  Aprendizaje Basado en un
  problema A.B.P-P.B.L.
  Problem Based Learning
  Portafolio
  Método del Caso
  Laboratorio de Habilidades
  Aprendizaje por Proyectos
  Aprendizaje Virtual
  Práctica de Laboratorio
  Práctica Clínica
EVALUACIÓN
CÁTEDRA DE CIRUGÍA PLÁSTICA, ESTÉTICA Y REPARADORA
APORTACIÓN DE LA CIRUGÍA PLÁSTICA A LA ENSEÑANZA DE LA CARRERA DE MEDICINA
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE POSTGRADO: MÁSTER Y DOCTORADO
FORMACIÓN MÉDICA
CONTINUADA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROGRAMAS Y ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESARROLLADA POR EL OPOSITOR
BIBLIOGRAFÍA
PÁGINAS WEB DE CONSULTA




> Instituto de Cirugía Estética    
   y Plástica de la Clínica Quirón
   de Barcelona

PRÁCTICA CLÍNICA


Estas prácticas, como su nombre indica se realizan en la clínica con el médico o personal sanitario que actúa de tutor y el estudiante le acompaña en su ejercicio profesional en las consultas externas, quirófano, urgencias.

 
 
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